Bienvenidos

El portal educativo de Fundación Arcor Argentina y Fundación Arcor Chile ofrece cursos de formación quienes estén interesados en la temática de la niñez, con el objetivo de compartir herramientas educativas para el desarrollo de sus oportunidades.

Las distintas propuestas digitales de formación son concebidas a partir de sus propias bases como un proceso participativo y como un ejemplo de aprendizaje colectivo.

Invitamos a que armen sus propios recorridos formativos y que compartan sus experiencias con el horizonte de promover los derechos de niños y jóvenes de nuestra región.

Los cursos y actividades son abiertos a todo público y gratuitas, con previa inscripción.





    Cursos disponibles

    Eje 2

    Inscripción abierta

    La escritura de un proyecto es un acto de comunicación mediante el cual presentamos a nuestros lectores distinta información sobre la idea que proponemos para intervenir en un entorno social y cultural. Por ello, es preciso que nuestra escritura permita comprender de modo claro el proyecto que elaboramos. En este curso abordaremos este proceso.

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    Eje1

    Inscripción abierta

    El patio de la escuela puede ser el comienzo, pero también la plaza, la calle o el parque surgen como espacios que nos permitirán institucionalizar renovadas prácticas lúdicas y artísticas. Estos ámbitos caracterizados por la permanente circulación, y con múltiples opciones en su fisonomía - cordones, árboles, luces, sendas, veredas, rampas, relieves diversos- pueden convertirse en una oportunidad. Sólo basta disponer de estos lugares, de los tiempos y materiales necesarios para generar entornos apropiados y provocadores.

    A lo largo de las actividades recreativas que se presentan en este curso, se acercará un abanico de ideas que recuperan un repertorio de juegos tradicionales y colectivos en los que se involucran diversas habilidades motoras locomoción, manipulación de objetos, traslados, combinaciones motrices diversas y formas de comunicación grupal.


    Eje 3_1

    Eje 2

    Inscripción abierta

    La Fundación Arcor los invita al curso virtual autogestionado Imagen, derechos y niñez, un taller introductorio sobre la fotografía como representación y el manejo de la cámara.

    El curso aborda todos aquellos aspectos que hacen que los registros fotográficos, además de constituirse en manifestaciones artísticas, tengan el valor documental necesario para nuestro trabajo con niños.


    Eje1

    Distintas situaciones a nivel global dan cuenta de que el concepto de Hábitos de VidaSaludable (HVS) y sus componentes, alimentación, vida activa y abandono de adicciones, son una preocupación creciente para la ciudadanía, las empresas y los gobiernos. Para profundizar en la temática específicamente en niños y adolescentes, se dicta este Diploma Promotor de vida activa en la infancia, cuyos objetivos son:

    - Formar profesionales capaces de formular propuestas y promover procesos vinculados con la Vida Activa y los hábitos saludables.
    - Concientizar y sensibilizar a los actores públicos, de las instituciones académicas y de los organismos de la sociedad civil sobre la necesidad de vivir activamente.

    Vida activa

    Eje1

    Todos los niños y las niñas deben tener acceso a una educación de calidad que promueva, mediante la creación de ambientes de socialización seguros y sanos y desde el acompañamiento pedagógico afectuoso e inteligente, el desarrollo y los aprendizajes que garantizan el acceso al mundo de los conocimientos, el arte y la ciencia. El curso se propone capacitar a los docentes para una educación integral de calidad que entiende que el lenguaje, las diversas manifestaciones artísticas y los juegos entrelazados constituyen el pilar fundamental para fortalecer las acciones de maestros y padres, enriquecer los contextos de vida cotidiana de los niños y niñas y, de ese modo, potenciar sus oportunidades para un mejor desarrollo social, cognitivo, motriz, expresivo y emocional.

    Eje 1

    En este curso, los modelos de desarrollo de un enfoque sociogenético son privilegiados como estructura para estudiar situaciones de interacción verbal en el aula y desentrañar los procesos cognitivos y discursivos subyacentes a las formas de construcción conjunta del conocimiento.



    Distintas situaciones a nivel global dan cuenta de que el concepto de Hábitos de VidaSaludable (HVS) y sus componentes, alimentación, vida activa y abandono de adicciones, son una preocupación creciente para la ciudadanía, las empresas y los gobiernos. Para profundizar en la temática específicamente en niños y adolescentes, se dicta este Diploma Promotor de vida activa en la infancia, cuyos objetivos son:

    - Formar profesionales capaces de formular propuestas y promover procesos vinculados con la Vida Activa y los hábitos saludables.
    - Concientizar y sensibilizar a los actores públicos, de las instituciones académicas y de los organismos de la sociedad civil sobre la necesidad de vivir activamente.

    Vida activa